Concepto Gestión

El concepto de gestión educativa nace en América Latina en los años ochenta, con el fin de movilizar principios y recursos al campo educativo. La idea principal busca articular los recursos que se disponen de manera de lograr lo que se desea. Para que esto se lleve a cabo, es necesaria la participación humana y el compromiso de todos los actores educativos a buscar nuevos conocimientos.
El acto de “gestionar” siempre incluye el trabajo con personas e infiere en los diferentes contextos, los que pueden ser internos (actores del proceso educativo) o externo (entorno social y agentes externos del proceso), pero siempre referido a una movilización social y con un trabajo colaborativo.